상대측 주장을 '선전·선동'으로 치부하는 공격적 언행과 지나치게 단순화된 논리로 상황을 몰아가는 경향을 보임.
Related Lawmakers 참석 의원 평가
현장 경험을 바탕으로 강하게 주장하며 다소 감정적인 표현('분노하거든요', '말라 죽으라는 겁니까')을 사용했으나 논거가 분명함.
회의 진행 및 선포 절차는 수행하였으나, 위원의 질문에 대해 위원장으로서의 중립성과 품위를 잃고 냉소적으로 대응한 점이 부적절함.
진행 방식에 대한 강한 불만과 의구심을 드러냈으나, 비속어나 인신공격 없이 자신의 입장을 명확히 전달함.
정부의 실책을 지적하면서도 논리적인 근거를 통해 자신의 대안을 명확히 제시함.
간결하고 예의 바르게 추천 및 의견을 제시함.
| 의원 이름 | 점수 | 코멘트 |
|---|---|---|
| 4.12점 | 상대측 주장을 '선전·선동'으로 치부하는 공격적 언행과 지나치게 단순화된 논리로 상황을 몰아가는 경향을 보임. | |
| 3.00점 | 현장 경험을 바탕으로 강하게 주장하며 다소 감정적인 표현('분노하거든요', '말라 죽으라는 겁니까')을 사용했으나 논거가 분명함. | |
| 1.62점 | 회의 진행 및 선포 절차는 수행하였으나, 위원의 질문에 대해 위원장으로서의 중립성과 품위를 잃고 냉소적으로 대응한 점이 부적절함. | |
| 1.19점 | 진행 방식에 대한 강한 불만과 의구심을 드러냈으나, 비속어나 인신공격 없이 자신의 입장을 명확히 전달함. | |
| 1.00점 | 정부의 실책을 지적하면서도 논리적인 근거를 통해 자신의 대안을 명확히 제시함. | |
| 0.00점 | 간결하고 예의 바르게 추천 및 의견을 제시함. |
Representative Cases 문제 발언 사례
조정훈 의원
궤변
"그건 간단한 산수만 해 보면 사실이 아니라는 것을 알 수 있습니다. ... 5조에서 1조 빼면 4조 남는데 이 4조로 교육부가 우리 정부가 추진하는 다른 여러 가지 정책들을 감당할 수 있느냐."
교육 예산의 경직성 경비, 물가 상승분, 신규 정책 비용 등 복잡한 재정 구조를 무시하고 단순 뺄셈으로 예산이 충분하다는 논리를 펼쳐 상황을 왜곡함.
조정훈 의원
막말
"일부에서 주장하는 것처럼 선전·선동식의 주장에 대해서 거의 대부분의 학부모들은 이미 다 알고 계시다라는 말씀을 드립니다."
상대 진영의 주장을 논리적으로 반박하기보다 '선전·선동'이라는 자극적인 단어를 사용하여 상대의 의도를 비하하고 폄하함.
문정복 의원
궤변
"그러게요, 목적이 뭘까요? 물어보십시오, 목적이 뭔지."
위원의 정당한 질의에 대해 위원장으로서 공식적인 답변이나 설명을 제공하지 않고, 반어법과 냉소적인 태도로 질문을 회피하며 상대방에게 책임을 전가하는 부적절한 응답 방식을 보임.