상대방을 이등병에 비유하거나 병사와 비교하는 등 모욕적이고 비하적인 표현을 빈번하게 사용함.
Related Lawmakers 참석 의원 평가
회의 중 지속적인 반말, 고성, 인신공격성 발언으로 회의의 품격을 심각하게 훼손함.
날카로운 질의를 수행했으나, 육사 비하 발언 및 상대방에게 수치심을 주는 공격적 표현을 사용함.
절차를 무시하고 자신의 발언권을 강요하며 회의 진행에 차질을 줌.
질의 과정에서 상대방을 비하하는 표현과 강압적인 태도를 빈번하게 사용하여 품격을 떨어뜨림.
전반적으로 정중한 어조를 유지했으나, 계엄 검토론이라는 논리적 모순이 심한 궤변을 주장함.
위원장과 대립하며 공격적이고 격식에 어긋나는 표현을 사용함.
질의 과정에서 '위증을 하고 있다'는 식의 단정적이고 공격적인 표현을 사용함.
사실 관계 확인을 강조하나, 답변자를 윽박지르는 태도로 인해 다른 위원들의 지적을 받음.
회의 진행 중 일부 관계자와 위원들에게 고압적인 말투를 사용하고 잦은 언쟁을 벌임.
상대방의 논리를 강하게 비판하는 과정에서 다소 공격적인 표현이 섞임.
사실 관계를 확인하기 위한 논리적이고 차분한 질의를 수행함.
매우 예의 바르고 절제된 언어를 사용하며 사실 관계 확인 위주의 품격 있는 질의를 수행함.
| 의원 이름 | 점수 | 코멘트 |
|---|---|---|
| 7.00점 | 상대방을 이등병에 비유하거나 병사와 비교하는 등 모욕적이고 비하적인 표현을 빈번하게 사용함. | |
| 6.91점 | 회의 중 지속적인 반말, 고성, 인신공격성 발언으로 회의의 품격을 심각하게 훼손함. | |
| 6.00점 | 날카로운 질의를 수행했으나, 육사 비하 발언 및 상대방에게 수치심을 주는 공격적 표현을 사용함. | |
| 4.49점 | 절차를 무시하고 자신의 발언권을 강요하며 회의 진행에 차질을 줌. | |
| 4.43점 | 질의 과정에서 상대방을 비하하는 표현과 강압적인 태도를 빈번하게 사용하여 품격을 떨어뜨림. | |
| 3.50점 | 전반적으로 정중한 어조를 유지했으나, 계엄 검토론이라는 논리적 모순이 심한 궤변을 주장함. | |
| 3.18점 | 위원장과 대립하며 공격적이고 격식에 어긋나는 표현을 사용함. | |
| 3.15점 | 질의 과정에서 '위증을 하고 있다'는 식의 단정적이고 공격적인 표현을 사용함. | |
| 2.67점 | 사실 관계 확인을 강조하나, 답변자를 윽박지르는 태도로 인해 다른 위원들의 지적을 받음. | |
| 2.00점 | 회의 진행 중 일부 관계자와 위원들에게 고압적인 말투를 사용하고 잦은 언쟁을 벌임. | |
| 1.93점 | 상대방의 논리를 강하게 비판하는 과정에서 다소 공격적인 표현이 섞임. | |
| 1.44점 | 사실 관계를 확인하기 위한 논리적이고 차분한 질의를 수행함. | |
| 1.00점 | 매우 예의 바르고 절제된 언어를 사용하며 사실 관계 확인 위주의 품격 있는 질의를 수행함. |
Representative Cases 문제 발언 사례
황희 의원
막말
"왜 판단을 자꾸 마치 무슨 이등병이 상병 병장한테 명령받은 것처럼 그런 식으로 얘기를 하세요? 안 창피합니까?"
육군참모총장이라는 고위 장성에게 이등병에 비유하며 '창피하지 않느냐'고 발언한 것은 상대방의 인격을 비하하고 모욕하는 인신공격성 발언임.
황희 의원
막말
"그러면 어떻게 방첩사 병장이랑 얘기할까요? 누구랑 얘기해야지 압니까?"
답변자가 업무 내용을 잘 모른다고 하자, 병사와 대화해야 하느냐며 비꼬는 표현을 사용하여 상대방을 비하함.
허영 의원
막말
"말도 안 되는 논리로 어디서 그런 자기 방어를 합니까?"
상대방의 답변을 '말도 안 되는 논리'라고 치부하며 강하게 비하하고 몰아세우는 표현을 사용함.
한기호 의원
궤변
"그때 그걸 심각하게 받아들이고 검토를 했으면 오늘 이런 사태가 발생하지 않습니다. 여러분들이 계엄령에 대해서 검토를 하지 않은 거예요. 하게 되면 이런 사태가 발생하지 않는다."
계엄 계획을 사전에 검토했어야 계엄 사태라는 비정상적인 상황이 발생하지 않았을 것이라는 주장은 논리적 인과관계가 맞지 않는 억지 주장임.
성일종 의원
막말
"지금 그런 얘기하지 마세요. 지금 뭐 인사하는 줄 알아요?"
발언 기회를 얻은 관계자에게 정중하지 못한 말투로 면박을 주며 상대방을 비하하는 태도를 보임.
부승찬 의원
막말
"‘잘못 없습니다, 우리 부하들은 잘못 없습니다, 제가 책임지겠습니다’ 그러면서 ‘TV 보고 알았습니다’ 이것 창피하지 않습니까?"
상대방의 답변 태도를 지적하며 '창피하지 않느냐'고 묻는 것은 질의의 범위를 넘어 상대방에게 수치심을 주려는 모욕적 표현임.
부승찬 의원
막말
"이런 식으로 자꾸 하면 육사 서울에 있을 필요 없어요, 내려가야지."
특정 교육 기관(육군사관학교)의 교육 문제를 지적하며 학교의 위치를 옮겨야 한다는 식으로 발언한 것은 기관에 대한 비하 및 모욕적 표현에 해당함.
박선원 의원
막말
"무슨 소리하고 있어?"
국회 청문회라는 공식적인 자리에서 답변자인 육군참모총장을 향해 상대를 비하하고 무시하는 고압적인 표현을 사용함.
박선원 의원
막말
"그렇지. 할 수 있지."
회의 중 반말 사용이 잘못되었다는 지적에 대해 뻔뻔하게 정당화하며 무례한 태도를 유지함.
박선원 의원
막말
"당신도 안보실 1차장 할 때 이 내란음모에 가담했어, 안 했어!"
근거 없이 상대방을 내란음모 가담자로 몰아세우며 인신공격을 수행함.
박선원 의원
막말
"지금 당신이 하고 있는 말이 무슨 뜻인지 알아? 똑바로 해!"
동료 의원과 위원장에게 반말을 사용하며 고압적인 태도로 모욕적인 언사를 함.
박선원 의원
막말
"왜 증거 인멸을 조장해! 임 위원! 왜 입을 막고 증거 인멸을 조장하려고 그래!"
임종득 위원이 군의 인터뷰 승인 절차라는 규정을 질의하는 상황에서, 이를 '증거 인멸 조장'이라고 단정 지으며 고성으로 공격한 것은 상대방에 대한 무례한 언행이자 논리적 비약임.
박범계 의원
막말
"왜 결정적일 때마다 물을 타십니까?"
회의를 진행하는 위원장을 향해 '물을 탄다'는 비속어 섞인 표현을 사용하여 공격적으로 발언함.
김병주 의원
궤변
"아니, 지금 해야 시청자분들이 바로 알지요, 국민들도. ... 2분만 주세요. 벌써 2분 지나갔어요."
정해진 회의 절차와 위원장의 진행 권한을 무시하고, 개인적인 시급함을 이유로 억지 주장을 펼치며 진행을 방해함.