잦은 발언 중단, '내 마음이야'와 같은 극히 부적절한 언행, 위원장의 절차 설명 무시 등 회의 품격을 심각하게 훼손함.
Related Lawmakers 참석 의원 평가
전문적인 지식이 필요한 현안 보고에서 준비 부족을 드러냈으며, 법적 근거에 대한 질문에 회피성 답변과 논리적 모순을 보임.
논리적인 근거를 바탕으로 질의하였으나, '비윤리적', '선동' 등 공격적이고 비하적인 표현을 사용하여 품격이 다소 부족함.
정치적 견해 차이는 있으나, 지역구 현안과 정부 성과에 대해 논리적으로 발언함.
어조는 강했으나 외국인 노동자 안전 교육의 실태와 양적 확대의 문제점을 논리적으로 비판함.
상대 진영의 행동을 강하게 비판하였으나, 이는 정치적 견해 차이에 따른 비판으로 보이며 전반적으로 절차적 정당성을 강조함.
구체적인 피해 사례를 들어 법안 상정의 시급성을 설득력 있게 주장함.
강한 어조로 질의하였으나, 구체적인 법적 근거와 사례를 바탕으로 논리적으로 비판함.
정부 제출 자료의 모순점을 정확히 분석하고 증거를 바탕으로 매우 품격 있고 날카로운 질의를 수행함.
객관적인 자료와 법령을 근거로 위험성평가의 형식적 운영 문제를 정확히 짚어냄.
법안의 취지에는 동감하면서도 부작용에 대한 우려를 논리적으로 피력함.
사회적 약자의 관점에서 사고 원인을 분석하고 법적 개념을 명확히 확인하는 논리적 질의를 함.
전문적인 지식을 바탕으로 실효성 있는 대책 마련을 촉구하는 논리적인 질의를 수행함.
반대 의견과 소란스러운 상황 속에서도 침착하게 국회법 절차를 안내하며 회의를 원만하게 이끌었음.
| 의원 이름 | 점수 | 코멘트 |
|---|---|---|
| 5.67점 | 잦은 발언 중단, '내 마음이야'와 같은 극히 부적절한 언행, 위원장의 절차 설명 무시 등 회의 품격을 심각하게 훼손함. | |
| 5.00점 | 전문적인 지식이 필요한 현안 보고에서 준비 부족을 드러냈으며, 법적 근거에 대한 질문에 회피성 답변과 논리적 모순을 보임. | |
| 2.40점 | 논리적인 근거를 바탕으로 질의하였으나, '비윤리적', '선동' 등 공격적이고 비하적인 표현을 사용하여 품격이 다소 부족함. | |
| 2.00점 | 정치적 견해 차이는 있으나, 지역구 현안과 정부 성과에 대해 논리적으로 발언함. | |
| 1.70점 | 어조는 강했으나 외국인 노동자 안전 교육의 실태와 양적 확대의 문제점을 논리적으로 비판함. | |
| 1.04점 | 상대 진영의 행동을 강하게 비판하였으나, 이는 정치적 견해 차이에 따른 비판으로 보이며 전반적으로 절차적 정당성을 강조함. | |
| 1.00점 | 구체적인 피해 사례를 들어 법안 상정의 시급성을 설득력 있게 주장함. | |
| 1.00점 | 강한 어조로 질의하였으나, 구체적인 법적 근거와 사례를 바탕으로 논리적으로 비판함. | |
| 1.00점 | 정부 제출 자료의 모순점을 정확히 분석하고 증거를 바탕으로 매우 품격 있고 날카로운 질의를 수행함. | |
| 1.00점 | 객관적인 자료와 법령을 근거로 위험성평가의 형식적 운영 문제를 정확히 짚어냄. | |
| 1.00점 | 법안의 취지에는 동감하면서도 부작용에 대한 우려를 논리적으로 피력함. | |
| 1.00점 | 사회적 약자의 관점에서 사고 원인을 분석하고 법적 개념을 명확히 확인하는 논리적 질의를 함. | |
| 1.00점 | 전문적인 지식을 바탕으로 실효성 있는 대책 마련을 촉구하는 논리적인 질의를 수행함. | |
| 0.85점 | 반대 의견과 소란스러운 상황 속에서도 침착하게 국회법 절차를 안내하며 회의를 원만하게 이끌었음. |
Representative Cases 문제 발언 사례
임이자 의원
궤변
위원장이 전체회의 상정 후 소위 구성이라는 절차적 가능성을 설명함에도 불구하고, 자신의 주장만을 반복하며 회의 진행을 의도적으로 지연시키고 논점을 흐림.
임이자 의원
막말
발언권을 얻고 말해달라는 동료 의원의 정당한 요청에 대해 국회 회의라는 공식적인 자리에서 매우 무례하고 비전문적인 태도로 응답함.
임이자 의원
막말
위원장의 발언 의도를 '은근슬쩍'이라는 부정적인 표현을 사용하여 임의로 단정 짓고 공격하는 태도를 보임.
임이자 의원
막말
동료 의원의 발언 도중 말을 끊으며 상대방의 지식이나 기억력을 비하하는 고압적인 표현을 사용함.
이용우 의원
막말
상대방의 정책적 견해나 입장을 '비윤리적 행태' 또는 '국민 선동'이라는 자극적이고 모욕적인 표현을 사용하여 비하함.